怎样打破人才培养的学科壁垒，为人才培养赋能？9月28日，在新生开学后，工程训练中心马上启动了面向广大文科、理科新生的场馆开放日活动，让他们了解工程训练中心的先进设备与实训项目，增强对我国制造业与工程技术的感性认知，提升工程素养与职业素养。 

活动分3天进行，28日“新生开放日”第一天，就吸引了文科、理科学院的1800多名新生预约前来参观学习，超过文理科新生人数的一半。

学校副校长廖永安亲临开放日现场，对工程训练中心举行的这次活动给予了充分的肯定。

开放日现场，前来参观的新生通过展板宣传、视频播放、实物展出、实地参观等方式，全方位了解中心概况、产品工艺流程、传统工程实训到现代先进技术实训的演进过程。一系列高端制造装备，和学生创新实训作品智能机器人、智能赛车的表演，成为倍受新生关注的亮点与看点。学生现场观摩了这些“新鲜玩意”后，产生了浓厚的兴趣。总体感受：这次参观，让我们文科生接触到了许多理工科方面的知识，看到了许多有创意的科技成果，也感受了一些从未接触过的仪器设备，真的让人开阔了眼界。 

       中心为提高平台资源的利用率，开设了创新创意设计与工程实训、家庭用电安全等文化素质课，进行数控切割、3D打印、激光加工等实训项目，同时将6S管理理念巧妙融入课程教学中，努力培养学生的职业道德素养和工程素养，增强学生对先进技术的认知。搭建了创新实验平台，建设了校级创新中心“工程实践大学生创新训练中心”、湖南省创新创业教育中心“机器人与智能制造创新创业教育中心”两个平台，支撑学校创新创业学院开设了“虚实交互机器人创新创业实验班”“项目驱动型创新实验班”2个实验班。