为规范实训教学管理，切实提高本科生实训教学质量，担任实训课教学的教师应执行如下规定:

一、担任实训教学课程的教师，必须提前10一15分钟进入实训室，做好上课前的各项准备。要求学生做到的事情，教师首先要做到。良好的教风和学风要从上课的第一天就开始树立。

二、教师要对学生进行安全理念教育，培养学生的防火、防盗、防触电等方面的安全意识。教导学生出现意外险情时的应急措施和自救办法。还要注意培养学生的节水、节约能源方面的意识。

三、教师要对学生进行环境保护教育，以逐步培养学生树立起绿色环保实训理念。要督促学生将实训课中出现的废料、废液倒入指定的回收装置内。

四、任课教师要任真备课，做好预试验。对基本原理、基本技能和基本操作必须讲解清楚，认真示范; 加强巡回指导。在做好讨论式教学的同时，要敢于严格要求与管理; 注意发现、鼓励和培养学生的创新意识与思维。

五、实训课中不允许擅离岗位，绝不允许在实训课上做与本课程无关的任何事情。尤其在做高压、高温、低温、易燃或实训条件要求较高的实训过程中，教师更不得离开实训现场。

六、教师要充分利用实训课内时间，指导学生的基本操作，纠正不规范的操作。

七、教师要帮助学生分析实训过程中出现的问题，在此过程中，使学生分析问题和解决问题的能力逐步得到提高。

八、教师要认真贯彻“双严方针”，仔细观察学生的操作，切实负起责任。对弄虚作假的不良行为要严肃批评教育。

九、教师要认真批改实训报告: 要求有具体批改意见或标示，有教师签名，有批改的年月日。

十、实训结束后，督促学生清洁自己的实训设备，整理个人实训环境; 切实关好水、电、气的开关; 安排学生打扫实训室卫生。